Экс-советник из Британии пообщался с педагогами Уссурийска

Студенты и преподаватели Школы педагогики Уссурийского филиала ДВФУ получили возможность познакомиться с известнейшим специалистом в области преподавания и повышения эффективности системы образования. Майкл Барбер, приехавший в Приморский край для участия в саммите АТЭС, любезно принял приглашение пообщаться с будущими педагогами Уссурийска.

Сэр Майкл Барбер получил признание, известность и свой титул во время работы советником британского премьер-министра Тони Блэра. Он помогал воплощать в жизнь приоритетные программы правительства. Его мемуары об этом периоде жизни «Приказано добиться результата» до сих пор пользуются большой популярностью. На данный момент Майкл Барбер преподаёт в Высшей школе экономики в Москве, является экспертом международной консалтинговой компании «МакКинзи», к его советам в области проведения публичной политики и образовательных реформ прислушиваются лидеры десятков стран в разных частях света от США до Пакистана.

Встреча с уссурийскими студентами и преподавателями началась с получасовой лекции, в которой профессор Барбер доступно и понятно изложил свои взгляды на эффективную систему образования, после чего присутствующим предложили задавать любые вопросы. Несмотря на то что многие из слушателей понимали английский язык, руководитель пресс-центра Школы педагогики УФ ДВФУ Игорь Варицкий выступил переводчиком известного гостя.

В своей речи Майкл Барбер поздравил присутствующих студентов с тем, что они избрали данный вуз и данную специальность, но он также отметил необходимость реформы системы образования в нашей стране. По его словам, эффективное министерство образования должно заниматься анализом своей деятельности и стратегическим планированием на будущее, а чиновники образовательной системы должны быть нацелены на постоянное обучение и совершенствование. Такие качества он наблюдал лишь в некоторых регионах России.

Однако на вопрос, сможет ли нынешнее поколение молодых специалистов изменить ситуацию в школах и вузах к лучшему за 20-30 лет, Майкл Барбер ответил утвердительно. Такие примеры как Корейская образовательная реформа, резкий прогресс Японии после войны и относительные успехи Бразильской системы образования дают повод для оптимизма. «России сначала нужно выработать правильную стратегию, а затем добиться грамотного её внедрения на федеральном и местном уровнях», - таков был совет известного специалиста.